Weit schlimmer als Zeugnisse und Prüfungen ist der Druck des Lehrplans, der die Lehrer in Atem hält und den Prüfungen erst jene Schärfe gibt, die besser in Gerichtsverhandlungen passt. Unsere Lehrpläne, meist ministeriell erlassen, sind die letzten Säulen eines hoffnungslosen Glaubens an die Universalität und Totalität der Bildung, die schon Goethe vernichtend als Narrenpossen kritisierte. Sie sind es auch dann, wenn sie im Vorwort das Gegenteil behaupten sollten.
Heinrich Roth (Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens)
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